Участник:Зозуля Светлана

Материал из wiki.obr55.ru
Перейти к: навигация, поиск
}

Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

  • БОУ ДПО "ИРООО"; март 2009 г.; "Реализация современных подходов к уроку истории"
  • Копии документов, подтверждающих прохождение курсов; копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней
  • Полученная на курсах информация применяется в ходе подготовки учачихся к ЕГЭ.
  1. Тема: "Оптимальные приёмы и методы подготовки к ЕГЭ"
  2. Компетенции
  3. На основе практики выполнен доклад "Обучение старшеклассников методам и приёмам решения заданий ЕГЭ по истории"
  4. Опыт работы внедряется другими учителями Исилькульского района, в частности учителем МОУ "СОШ" г. Исилькуля Назаренко Г.В.
  5. Опыт работы представлен на РМО учителей истории в январе 2008 г.
  6. Результатом работы в русле заданной темы можно считать хорошие результаты ЕГЭ и тот факт, что старшеклассники подтверждают свои знания.

Научные интересы

(Научное руководство, Научные статьи)

Деятельность в социальных сервисах

Тема: «Органы местного самоуправления: история и современность (на примере Исилькульского муниципального района)

Антинаркотическая акция «Мы выбираем жизнь!» 6 класс

Развитие критического мышления на уроках истории и обществознания в старших классах

Литературно-музыкальная композиция «Они были простыми смертными…»

Блиц-игра «Что, где, когда» III тур

Викторина ко Дню защитника Отечества 9 - 11 класс

Викторина ко Дню защитника Отечества 5-8 класс

Вопросы к викторине 2006 год

Программа интеллектуального клуба «Что? Где? Когда?» 2007-2008 учебный год Авторская программа Зозуля С.А.

Полезные ссылки

http://mon.gov.ru/press/news/5233/ Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа"

http://mon.gov.ru/pro/fgos/noo/ ФГОС нового поколения

http://setilab.ru/modules/article/view.article.php/249 Инновационные комплексы в образовании (новые подходы к ОЭР)

Инструкции для работы в wiki-wiki

Logo-year teacher.jpg
Зозуля Светлана Александровна

ФИО: Зозуля Светлана Александровна

Город: Исилькуль, Омская область

Область профессиональных интересов: история, обществознание, экономика

Место работы: МОУ "Средняя общеобразовательная школа №4"

Должность: учитель

Хобби: чтение литературных произведений в стиле "фэнтези", увлечение народными танцами

Мои фотографии: Фотоальбом на сервисе Picasa







Контактная информация

Личный e-mail: mailto:szozula0@gmail.com

Блог: Моя педагогическая философия

Награды Грамоты Благодарственные письма

- Грамота обкома профсоюза работников образования и науки 1996г.

- Грамоты Управления образования Администрации Исилькульского муниципального района Омской области за многолетний и добросоветный труд по обучению и воспитанию детей 2004, 2006, 2007гг.

- Почётная грамота Администрации Исилькульского муниципального района Омской области за популяризацию хореографического искусства 2005г.

- Благодарственное письмо территориальной избирательной комиссии Управления образования Администрации Исилькльского муниципального района Омской области март 2007г.

- Благодарность районного комитета профсоюза работников народного образования и науки март 2007г.

- Почётная грамота Министерства образования Омской области 2008г.

- Грамота Управления образования Администрации Исилькульского муниципального района Омской области МБУ "Ресурсно-методический центр в сфере образования" Исилькульского муниципального района Омской области май 2010г.

- Почётная рамота Министерства образования и науки Российской Федерации март 2012г. Фотоальбом "Мои достижения"

Методическая работа

Зозуля Светлана диплом1 метод.работа.JPG
  • Тема работы: Развитие критического мышления старшеклассников.
  • Этапы реализации: Работа над темой проводилась в четыре этапа. 1-ый - знакомство с историографией вопроса, 2-ой - теоретическое обоснование методической темы, 3-ий - накопление опыта работы, 4-ый - представление опыта работы.
  • Механизм реализации (формы, средства, принципы). Формы работы с учащимися: семинарские занятия,выполнение докладов и презентаций,уроки-практикумы, уроки-тренинги, открытые уроки, учатие в проектной деятельности.
  • Используемые образовательные технологии с обоснованием их выбора. Известная пословица гласит "Скажи мне и я забуду, покажи мне и запомню, дай действовать самому и я научусь". Используемая технология развития критического мышления как раз предоставляет ученику возможность действовать самому. Школа не может научить ученика на всю жизнь, зато может научить ученика учиться, а в условиях быстро меняющегося мира это качество становится основополгающим. Умения самостоятельно добывать информацию, критически её осмысливать и применять на практике - это главные современные требования к выпускнику школы.
  • Методические материалы, разработанные по данной теме: Выполненен доклад "Развитие критического мышления старшеклассников" с приложением дидактических материалов.
  • Результаты работы: повышение интереса учащихся к обществоведческим наукам, рост показателя успеваемости и качества знаний учащихся, хорошие результаты ЕГЭ.
  • Обобщение по данной теме: Опыт работы по теме "Развитие критического мышления старшеклассников" представлялся:

- на VI областном педагогическом марафоне учителей истории и обществознания - сертификат участника (октябрь 2009)г; - на районном этапе областного фестиваля инновационных проектов (ноябрь 2009г.)- Дипломом победителя II степени; - на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "VIII Чередовские чтения" - сертификат участника(май 2010г.).

Учебная деятельность

Внеучебная деятельность

Внеклассная работа по предмету - важный момент моей педагогической деятельности. Целью этой работы считаю не только популяризацию исторических знаний и предмета "история" как такового, но и всех обществоведческих дисциплин в целом.

Важной частью внеурочной работы является организация и проведение школьных олимпиад, которые позволяют выявить талантливых, ориентированных на изучение определённого предмета учеников (читать подробнее...).

Ещё одно направление моей внеурочной деятельности - это клубная работа. На протяжении ряда лет в МОУ "СОШ №4" существовал интеллектуальный клуб "Что? Где? Когда?(читать подробнее...), председателем клуба являлась я. Были сформированы не только команды "знатоков", но и творческая экспертная группа (из учителей и учащихся), чьей задачей стала подготовка вопросов к заседаниям клуба.

В клубную деятельность вовлекаются, в основном, старшеклассники, а учащимся 5-7 классов больше по душе викторины и конкурсы. Мои занятия яркие, динамичные, увлекательные. Достигается это за счёт применения большого количества наглядности, дидактического материала, аудио и видеоматериалов, а также за счёт выработки особой эмоционально-коммуникативной "драматургии" действия учителя и учащихся во время проведения мероприятия.

Одним из моментов моей внеурочной деятельности является проектная деятельность. Участвуя в разработке и реализации различных проектов, ученик может проявить свой творческий потенциал: фантазию, интерес, инициативу.Одним из моих реализованных проектов, является проект "Школьная газета"

Классное руководство

Обобщение опыта

  • Участие в опытно-экспериментальной работе:

- участник экспериментальной группы по сетевому обучению.

  • Организация и проведение семинаров, круглых столов, мастер-классов и т.п.:

- провела мастер-класс по теме "Обучение старшеклассников методам и приёмам решения заданий ЕГЭ по истории" (январь 2008).

  • Разработка авторских программ, научно-методических материалов:

- разработана авторская программа интеллетуального клуба "Что?Где?Когда?"; - разработаны авторские программы элективных курсов "Историческая личность:реалии, факты,суждения", "Денежное обращение в России с древнейших времён до первой четверти 20-го вка"

  • Публикации учителя:

- в журнале "Образование Омской области" статья "Моя педагогическа династия"

  • Творческие отчеты, рефераты, статьи, доклады:

- "Применение игровых приёмов на уроке истории" - "Развитие критического мышления старшеклассников"

Участие в профессиональных конкурсах

Название Уровень Год Результат
Учитель года муниципальный 2006 г. приз зрительских симпатий
Конкурс открытых уроков по избирательному праву муниципальный февраль 2007 г. участник
Конкурс открытых уроков по избирательному праву муниципальный ноябрь 2007 г. призёр
Конкурс открытых уроков по избирательному праву муниципальный октябрь 2008 г. призёр
Конкурс открытых уроков по избирательному праву муниципальный ноябрь 2009 г. победитель
Конкурс разработок уроков и внеклассных мероприятий, посвященных 65-тию Великой победы муниципальный март 2010 г. участнник
Конкурс публикаций на тему:"Моя педагогическая династия" муниципальный март 2010 г. победитель
Конкурс "Лучшие учителя России" областной февраль 2009 г. участник
Фестиваль инновационных проектов, связанных с образованием муниципальный ноябрь 2009 г. победитель
Областная олимпиада учителей обществознания областной апрель 2010 г. призёр

Учитель года||муниципальный||ноябрь 2015 г.||призёр|