Троицкая школа (Тюкалинский район, Омская область)

Материал из wiki.obr55.ru
Перейти к: навигация, поиск

Троицк (Тюкалинский район, Омская область)


История школы[править]

Троицк школа.jpg

Троицкая средняя общеобразовательная школа- муниципальное общеобразовательное учреждение. Школа создана приказом комитета по образованию администрации Тюкалинского района за №77 от «12» октября 2000 года в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатного начального общего, основного общего, среднего полного общего образования.Она является основным звеном системы непрерывного образования и предоставляет всем гражданам РФ возможность реализовать гарантированное государством право на получение бесплатного общего образования в пределах государственных образовательных стандартов. Деятельность общеобразовательного учреждения строится на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования. В своей деятельности школа руководствуется законодательством РФ, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, решениями Министерства Просвещения Омской области, приказами и распоряжениями Тюкалинского комитета по образованию, Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

Основными целями школы являются- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье. С 1975 года Троицкая школа функционирует как среднее общеобразовательное учреждение. Школа расположена в 25 км от районного центра – г. Тюкалинска, с которым имеется автобусное сообщение и 150 км от областного центра – г. Омска, с которым так же имеется автобусное сообщение.

Для оказания образовательных услуг в школе имеется следующая материальная база:12 учебных кабинетов, мастерские ( обслуживающего труда, технического труда), спортивный зал, библиотека, столовая, учебно-опытный участок и спортивный городок. Школа расположена в центре села Троицк.На территории сельской администрации в с. Троицк неподалеку от школы имеются: сельская библиотека, которая расположена в сельском ДК, детский сад, функционирующий в здании школы. Наличие такой не широкой сети культурно-образовательных учреждений не позволяет говорить о достаточно благоприятной социально-культурной обстановке в районе расположения школы.

Учебный год в школе начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года во 2-11 классах составляет – 34 недели (в 1 классах – 30 недель).Продолжительность каникул в течение учебного года \суммарно\ 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные каникулы. В школе установлен следующий режим занятий: обучение и воспитание ведется на русском языке; школа работает в одну смену при 5-ти дневной рабочей неделе с 45 минутной продолжительностью учебных занятий; учебный год делится на 4 учебные четверти. Имеется 8 классов-комплектов. Из них в начальной школе – 2. в основной – 4, в средней – 2.

Где можно ознакомиться с ФГОС? [править]

Пройдитесь по ссылкам:

ФГОС начальная школа

Школа сегодня[править]

Муниципальное образовательное учреждение «Троицкая средняя общеобразовательная школа» начала отчет своей истории через 20 лет после основания села (1896 год), т.е. с 1916 года. До 1957 года просуществовала как начальная школа. С нового учебного года получила статус семилетки (1958 год). Первым директором семилетней школы был назначен Барауля Николай Романович. В таком «ранге» просуществовала до 1960 года. В 1961 была переименована в восьмилетнюю школу. В 1974 году, стала школой с 9-ти летним сроком обучения. В 1977 году, введением обязательного среднего образования, переименована в среднюю школу. Первым директором Троицкой средней школы был назначен Елкин Алексей Васильевич. В связи с переменой им места жительства на его место был направлен Рыбак Владимир Федорович. В 1982 году его сменил Щеголев Пётр Филиппович. Затем работали Кухаренко Николай Иванович, Барышников Виктор Афанасьевич, Щеголев Пётр Филиппович, Поляков Анатолий Алексеевич.

В 2000 году Троицкая средняя школа была реорганизована и стала «Троицкая средняя общеобразовательная школа» С 1997 года и по настоящее время МОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа» руководит Родионова Ольга Александровна. В настоящее время в школе работает коллектив учителей в 13 человек. 10 педагогов имеют высшее профессиональное образование, , 3-ое средне профессиональное образование. 38% учителей имеют 13 категорию.

Более 35-ти лет отдала школе учитель немецкого языка Насонова Надежда Николаевна. Превышает двадцатилетний стаж работы в данной школе у Родионовой Ольге Александровне, Родионова Сергея Николаевича.

Около сорока лет своей жизни отдала школе Порешнева Августа Антоновна, находящееся сейчас на заслуженном отдыхе. Шестьдесят процентов педагогического коллектива составляют бывшие выпускники нашей школы.

За годы своего существования из своих стен школа выпустила (с 1958 года), т.е. за 46 лет 912 человек. (до 1958 года документы утеряны). Среди выпускников школы много педагогов, врачей, агрономов, военных, ветеринарных врачей, зоотехников, механиков, электриков, связистов.

Администрация школы: Традиционное управление школой осуществлялось администрацией школы в составе: Директор школы – Родионова Ольга Александровна, 1960 г. р., образование высшее, окончила ОГПИ в 1983 году, педстаж 24 года, стаж работы в данном учреждении 24 года, в должности директора 10 лет, категория по ЕТС- I (13 разряд). Заместители директора по УВР: Родионов Сергей Николаевич, 1960 г. р., образование высшее, окончил Омский государственный педагогический институт в 1986 году, педстаж 26 лет, стаж работы в данном учреждении 26 лет, в должности зам. директора по УВР 5 лет, категория по ЕТС - I (13 разряд). Якунина Оксана Константиновна, 196 г.р., образование среднеспециальное, окончила Тюкалинский учебно-педагогический комплекс в 1991году, общий трудовой стаж – 16 лет, педстаж – 14 лет, в должности зам. директора по УВР _ 2 года. Школа реализует базовый уровень образовательных программ по трем ступеням обучения: начальное образование, основное общее образование, общее (полное) образование. В 2004 году школа получила диплом Министерства Образования Омской области за подготовку школы к новому учебному году. Электронный адрес Интернет- сайта школы: http://troitsk.tukalinsk.omskedu.ru/ Школа обслуживает территорию: Троицкого,Сергеевского,Орлово-Кукушкинского,Ермолинского,Михайловского сельских поселений , расположенных на территории Троицкой сельской администрации. В деревне Сергеевка имеется структурное подразделение МОУ «Троицкая сош» - МОУ «Сергеевская нош».

Организация работы школы[править]

Наполняемость школы за последние пять лет

Учебный год 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2010-2011 Количество учащихся 116 109 103 101 97 67 Количество классов комплектов 8 8 8 8 8 8

В 2010/2011 учебном году общее количество обучающихся составляет 67 детей, 8 классов-комплектов, в первом классе – 11 обучающихся.

Режим работы учреждения[править]

5-ти дневная учебная неделя. Организация учебного процесса регламентируется учебным планом и расписанием занятий. Учебный план школы разработан на основе Закона РФ «Об образовании», приказа МО РФ от № 1312 от 09.03.2004 года « Об утверждении Базисного Учебного плана общеобразовательных учреждений РФ».Учебный план утвержден директором школы, согласован с профсоюзным комитетом школы, с комитетом по образованию администрации Тюкалинского муниципального района. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся соответствует максимально допустимому количеству часов с учетом шестидневной учебной недели. Учебный план состоит из инвариантной и вариативной части. Инвариантная часть составлена в соответствии с Базисным учебным планом и обеспечивает выполнение требований государственных образовательных стандартов. Вариативная часть реализует программы:

  • начального общего образования с изучением предмета «Английский язык» во 2 классе, предмета «Информатика» во 2 и 4 классах, предмета «Немецкий язык» в 3 классе, с расширением изучения предметов «Русский язык» в 3,4 классах, «Литература» в 3 классе, «Математика» в 3,4 классах, изучением курса «ОБЖ» во 2 классе.
  • основного общего образования с расширением изучения предметов «Математика»в5,6,7,8,9кл., «Химия»-7класс, «Физика» в 9 классе; изучением предмета «Основы православной культуры» в 5,6,7 классах.
  • среднего (полного) общего образования с изучением предмета «Русский язык» -10кл., расширением изучения предметов «Химия»-10кл., «Алгебра и начала анализа»-10класс, «Литература»-10класс , «История»-10класс, «Основы безопасности жизнедеятельности»-10 класс, что обеспечивает усиление базового компонента учебного плана.

С целью углубления и коррекции знаний учащихся организованы факультативные занятия «Искусство и образование» в 5и6 классах. Программно-методическое обеспечение позволило в полном объеме реализовать учебный план. В текущем учебном году обучение организовано по типовым общеобразовательным программам, рекомендованным Министерством образования Российской Федерации, типовым программам. Рабочие программы учителей разработаны в соответствии с содержанием учебных программ по изучаемым предметам общеобразовательного цикла и утверждено директором школы. Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности воспитательно-образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. При анализе соответствия расписания учебному плану выявлено: расписание учебных занятий включает в себя все образовательные компоненты, представленные в учебном плане школы; включает расписание факультативных и индивидуальных занятий. Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по всем предметам, федеральный компонент образовательного стандарта реализуется полностью. В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание ведется по учебникам, значащимся в федеральном Перечне учебных изданий.

Общественное самоуправление[править]

Органом общественного самоуправления школы является Совет образовательного учреждения (Положение об управляющем совете). Совет образовательного учреждения – выборный представительный орган, формируемый общим собранием (конференцией). Он состоит из делегированных представителей всех заинтересованных субъектов образовательного процесса: учащихся, их родителей (законных представителей), работников школы и других лиц, для которых совершенствование деятельности данного образовательного учреждения является жизненно важным. Порядок выборов совета, его состав, полномочия, процедурные вопросы его деятельности определены Уставом учреждения. В полномочия Совета входят вопросы определения стратегии развития образовательного учреждения (утверждение планов развития, направлений учебно-воспитательной деятельности). Он принимает локальные акты и решает иные вопросы, прямо затрагивающие интересы обучающихся и их родителей (принимает правила приема в школу, поведения учащихся, утверждает составы конфликтных экзаменационных комиссий и т.п.), работников школы. В качестве органа самоуправления, уравновешивающего административную власть, Совет школы влияет на осуществление директором финансово-хозяйственных функций , а также осуществляет по поручению общего собрания текущий контроль за выполнением руководителем условий его контракта. Помимо органов самоуправления, защищающих интересы всех участников образовательного процесса и выполняющих, наряду с другими, функцию координации и согласования, в школе имеются субъекты управления, представляющие интересы конкретных категорий участников образовательного процесса. К таким относятся школьное родительское собрание (конференция), школьный родительский комитет, представляющие соответственно интересы родителей (законных представителей) обучающихся (воспитанников), собрание трудового коллектива и совет трудового коллектива. Родители обучающихся (воспитанников) в образовательном учреждении имеют свои самостоятельные органы управления, а также входят в состав других управленческих структур (совета учреждения, в различные комиссии и организационные комитеты , которые предусмотрены уставом). С учетом ограниченной возможности обучающихся (в силу их возрастных особенностей) представлять свои интересы в органах самоуправления возрастает роль родителей (лиц, их заменяющих). Фактически родители (лица, их заменяющие) являются, наряду с государством и муниципальным образованием, основными социальными заказчиками на уровень образовательных услуг и результаты образовательного процесса. Родители обучающихся (воспитанников) участвуют в управлении учреждением, организации отдельных сторон жизни и жизни учреждения в целом, обсуждении содержания учебных программ и образовательных проектов. Именно поэтому для развития взаимодействия учреждения и родителей в учреждении обеспечена открытость планирования и организации работы выборных органов, публичность и гласность общественной деятельности, периодической отчетности администрации перед сообществом учреждения, прозрачность планирования, доступность информации и пр. Высшим органом самоуправления родителей в образовательном учреждении в учреждении является общее родительское собрание (конференция). Родительский комитет школы:

  • готовит и проводит школьные родительские собрания, конференции и другие мероприятия родите

Члены комиссий родительского комитета (или их часть) рекомендуются, как правило, в состав соответствующих комиссий совета учреждения (по мере их создания). Высшим органом самоуправления родителей в классе является собрание родителей класса (объединения, группы). Родительское собрание класса:

  • определяет основные направления деятельности родителей класса, формы взаимодействия с учителями, классным руководителем, органами самоуправления обучающихся (воспитанников);

Родительский комитет класса:

  • готовит и проводит родительские собрания, конференции и другие мероприятия родителей;
  • организует работу коллектива родителей на выполнение решений органов самоуправления родителей учреждения, родительского собрания класса (объединения) по участию в их плановых мероприятиях;
  • организует деятельность своих комиссий, как правило, одноименных комиссиям родительского комитета учреждения (создаются по мере необходимости);
  • совместно с классным руководителем (воспитателем, тренером и т.д.) осуществляет контроль за домашними условиями жизни учащихся, организацией их свободного времени;
  • организует обмен опытом семейного воспитания, чествование родителей, хорошо воспитавших детей;
  • организует участие родителей во внеклассной и внешкольной воспитательной работе с учащимися, в ремонте, в организации питания учащихся, в улучшении санитарно-гигиенических условий в учреждении.

С целью реализации прав родителей (законных представителей) на защиту своих детей в образовательном процессе, на выбор вариантов образовательных программ в настоящее время осуществляется заключение договора между образовательным учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, включающего в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в образовательном процессе. Договор позволяет демократизировать отношения в образовании, повысить качество работы учреждения в целом, а также создать условия для защиты права обучающихся (воспитанников) на образование. Форма договора содержит следующие разделы: общие положения, содержание договора (предмет договора, обязанности сторон, ответственность сторон, особые условия, изменение договора, расторжение договора), реквизиты сторон.

Предшкольное образование[править]

Организовано при школе, в 2011/2012 учебном году предшкольное образование проходят 10 детей.

В школе имеется оборудованный пищеблок, организовано горячее питание. кол-во обучающихся, охваченных горячим питанием в 2011/2012 учебном году из них обучающихся в возрасте:

Кол-во обучающихся,получавших дотации для льготного горячего питания за месяц Размер дотации на льготное горячее питание 1 обучающегося в день Затраты местного бюджета на льготное горячее питание обучающихся школ за месяц
6-9 лет

10-14 лет

15-17 лет

70

20

35

16

64

500

  • Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется работниками Троицкого Фапа. Психолога и социального педагога в школе нет.
  • Организован ежедневный подвоз обучающихся из деревень сельской администрации.
  • Школой организовано тесное сотрудничество с учебными заведениями города Тюкалинска (сельскохозяйственным техникумом, педагогическим училищем, профессиональным училищем №27).

Сведения об учителях[править]

Общее количество учителей – 14.

Качественное изменение состава и квалификации педагогических кадров

Параметры 2002-2003 уч.г. 2003-2004 уч.г. 2004–2005 уч. г. 2005-2006 уч.г. 2006-2007 уч.г.
1. Квалификационная категория:
высшая нет нет нет нет нет
первая 1 2 3 4 4
вторая 3 3 5 4 4
2. Образование:
высшее 10 10 11 13 13
среднее специальное 8 12 13 13 14
незаконченное высшее 3 3 1 0 0
другое 2 2 2 2 1
3. Стаж работы:
до 5 8 8 6 7 7
от 5 до 10 5 5 3 1 2
от 10 до 20 3 3 5 5 6
свыше 20 12 12 16 16 15
4. Количество молодых специалистов 0 0 1 0 0
5. Число учителей выбывших из школы нет нет нет 1 0

Организация и особенности учебного процесса и вне учебной работы[править]

Предметы для углубленного изучения

  • на первой ступени «Английский язык» во 2 классе, «Информатика» во 2 и 4 классах, «Немецкий язык» в 3 классе, с расширением изучения предметов «Русский язык» в 3,4 классах, «Литература» в 3 классе, «Математика» в 3,4 классах, изучением курса «ОБЖ» во 2 классе.
  • на второй ступени - «Математика»в5,6,7,8,9кл., «Химия»-7класс, «Физика» в 9 классе; изучением предмета «Основы православной культуры» в 5,6,7 классах.
  • на третьей ступени - «Русский язык» -10кл., расширением изучения предметов «Химия»-10кл., «Алгебра и начала анализа»-10класс, «Литература»-10класс , «История»-10класс, «Основы безопасности жизнедеятельности»-10 класс, что обеспечивает усиление базового компонента учебного плана.

Дополнительные предметы – С целью углубления и коррекции знаний учащихся организованы факультативные занятия «Искусство и образование» в 5-6 классах.

Профессиональная подготовка не ведется.

Информатизация учебного процесса Оснащение компьютерами на одного обучающего составляет – 17 детей на один компьютер. Школа подключена к сети Интернет. Компьютерные информационные технологии используются на уроках информатики, математики, химии,биологии.

Формы внеурочной работы (кружки, секции)

№п/п Название кружка Время проведения Руководитель Час
1. Волейбольная секция Понедельник, Альдин Кайрат Жагпарович 16 часов
2.

Калейдоскоп чудесных ремесел Понедельник

Райхерт Людмила Леонидовна

16

3. Рукодельница Вторник Райхерт Людмила Леонидовна 16 часов
4. Флористика и аранжировка цветов Среда Танькова Галина Эдуардовна 16 часов
5.
 Легкая атлетика

Альдин Кайрат Жагпарович Среда 16

6.
Театральный

Танькова Галина Эдуардовна Четверг 16

Спортивно-оздоровительная база (спортзал, спортивные площадки)

В школе имеется спортивный зал , требующий капитального ремонта, спортивная полоса препятствий, волейбольная площадка, футбольная пощадка.

Три учебных заведения профессионального образования, в которых продолжили обучение наибольшее количество выпускников школы Колледж торговли, экономики и сервиса ,Тюкалинский сельскохозяйственный техникум, Тюкалинское педагогическое училище.

Показатели качества образовательных услуг[править]

Доля обучающихся, усвоивших образовательные программы на «4» и «5» в общей численности обучающихся, сдававших ЕГЭ ( разрезе трех последних лет, по предметам, по которым проводился ЕГЭ).

Математика - 2005 год -40%;
Математика – 2006 год – 46%;
Математика – 2007 год- 22%;

Доля выпускников школы, продолживших обучение в учреждениях профессионального образования непосредственно после окончания школы:

2009 год-100%;

2010 год-100%;

2011 год-100%.

Традиции школы[править]

Фотоальбом нашей школьной жизни Наша жизнь

№ п\п Мероприятия Месяц Классы
1. День знаний Сентябрь 1-11 классы
2. Вечер «Посвящения в старшеклассники» Октябрь 9-11 классы
3. Общешкольное ученическое собрание Октябрь 7-11 классы
4. Месячник здоровья Сентябрь-октябрь 1-11 классы
5. Операция «Забота»(посвящена Дню пожилого человека) Октябрь 1-11 классы
6. День самоуправления Октябрь 1-11 классы
7. День учителя Октябрь 1-11 классы
8. Вечер «золотая осень» Октябрь 1-11 классы
9. Посвящение в пятиклассники Ноябрь 5 класс
10. Акция «Наркотикам –нет» Октябрь 8-11-классы
11. «Театр и дети» - декада Ноябрь 1-11-классы
12. День борьбы со СПИДом Декабрь 1-11-классы
13. Новый год Декабрь 1-11-классы
14. «Колядки» Январь 1-11-классы
15. Интеллектуальный марафон (предметные недели) Январь 1-11-классы
16. День святого Валентина Февраль 8-11-классы
17. Масленица Февраль 1-11-классы
18. Рыцарский турнир, посвященный Дню защитника Отечества Февраль 8-11-классы
19. Вечер встречи с выпускниками «Школьная тропинка моя» Февраль 8-11-классы
20. Конкурс «А ну-ка, девушки!» Март 1-11 классы
21. Интеллектуальный марафон(предметные недели) Апрель 1-11 классы
22. Театрализованное представление «Юморина»(1 апреля) Апрель 1-11 классы
23. День здоровья Май 1-11 классы
24. Празднования Дня Победы Май 1-11 классы
25. Трудовой десант Май 1-8классы
26. Праздник «последний звонок» Май 1-11 классы
27. День защиты детей Июнь 1-8 классы
28. Торжественное вручение аттестатов выпускникам 9-11 классов Июнь 9 класс
29. Выпускной балл Июнь 11 класс


<a href='http://games.businesskey.com.ua/открытки-на-9-мая-день-победы.html'><img src="http://games.businesskey.com.ua/images/9 мая 12.jpg" /></a>

Школьные новости[править]

6.09 Классный час "История возникновения Олимпийских игр.олимпийская символика" 1 класс-7 человек; 3 класс-10 человек; всего:17 человек Классный руководитель: Петрова Светлана Петровна.

5.09 Классный час 10 класс "История Олимпийских игр. Олимпийская символика.Паралимпийские игры" Присутствовало - 8человек Классный руководитель:Полякова Е.В.

5.09. Классный час 2,4 класс "Достижения Российских спортсменов" Присутствовало 10 человек. Классный руководитель: Капанина Л.М.

9 класс Класссный руководитель:Райхерт Л.Л. 01.09."Нравственные ценности семьи" 01.09. "Терроризм его истоки и последствия" 03.09 "Дневник паралимпийских игр" Присуствовало 10 человек

05.09.Классный час 7-8 класс "Олимпийские и паралимпийские игры" присутствовало 13 человек Классный руководитель: Танькова Галина Эдуардовна

Классный час 5-6 класс "О возникновении олимпийских игр и олимпийской символике" присутствовало - 6 человек 11 класс Классный час "История олимпийских игр" присутствовало -4 человека Классный руководитель- Ложникова Елена Михайловна


День солидарности в борьбе с терроризмом День солидарности в борьбе с терроризмом

Акция памяти прошла сегодня и в нашей школе. На втором уроке для учеников школы была проведена линейка. На стендах второго этажа были размещены изображения белых голубей и белых цветов. Голубь – символ вечной жизни. Белый цветок – символ милосердия. Сегодня каждый ученик нашей школы, получив белого голубя или цветок, мог написать на нем свое имя и прикрепить к стенду, тем самым выступить в поддержку борьбы с терроризмом. На перемене после 4 урока учащиеся школы посмотрели видео, подготовленное учениками 11 класса, в память о трагедии в Беслане. А на выходе из школы, каждый из учеников получил белый цветок, сделанный руками учеников начальной школы, как символ мира, добра и человечности.


В рамках антинаркотической акции «Классный час» в школе прошло общешкольное родительское собрание. После собрания перед родителями выступили члены школьного кружка «В гостях у сказки»(руководитель кружка Танькова Галина Эдуардовна).

«Классный час»

Фоторепортаж можно посмотреть по ссылке.

В пердверии «Дня памяти жертв политических репрессий» 28 октября в МОКУ «Троицкая сош» был проведен урок-презентация «Массовые политические репрессии»В мероприятии приняли участие учащиеся старших классов(21 ученик) Разработала и провела мероприятие учитель истории Райхерт Людмила Леонидовна. Мероприятие прошло на хорошем уровне и предусматривало сохранение у подрастающего поколения светлой памяти о невинно пострадавших гражданах во время политических репрессий

День памяти жертв политических репрессий

Фоторепортаж можно посмотреть по ссылке.

В рамках антинаркотической акции «Классный час»в МОКУ «Троицкая СОШ» проходят ряд запланированных мероприятий.Одно из таких мероприятий, направленных на профилактику вредных привычек прошло 24 октября в 7,8,9,10 классах в форме блицтурнира и презентации: «Курение, алкоголь, наркотики-чертова дюжина» Мероприятие разработала и правила классный руководитель 10 класса Ложникова Елена Михайловна. Мероприятие прошло на хорошем уровне, и имело значительное место в воспитательной работе.

Фоторепортаж можно посмотреть по ссылке.

На прошлой неделе в школе состоялся общешкольный праздник "Осенний бал"

Фоторепортаж "Осенний бал" можно посмотреть по ссылке.

Вебинар теперь и в Троицкой школе.

В режиме вебинар 11 октября проведен РИАЦ семинар для учителей русского языка и литературы. Тема: Проблемы преподавания русского языка и новые образовательные стандарты Семинар проведен с участием Ирины Петровны Цыбулько, профессора МГПУ, председателя Федеральной предметной комиссии ЕГЭ по русскому языку (Москва, ФИПИ) и проректора ОмГПУ, профессора Владимира Ивановича Гама. В Троицке работало две точки на прием - Родионов Сергей Николаевич и Ложникова Елена Михайловна.

Вебинар


В школе состоялось спортивное мероприятие День бегуна

День бегуна

Фоторепортаж можно посмотреть по ссылке.

Урок медиабезопасности в интернете

Урок медиабезопасности в интернете

Фоторепортаж можно посмотреть по ссылке.

1 сентября 2011

1 сентября

Фоторепортаж можно посмотреть по ссылке.

Участие в телекоммуникационных проектах[править]