Учебный проект Мир кодов

Материал из wiki.obr55.ru
Перейти к: навигация, поиск


Название проекта

Мир кодов

Аннотация

Информация – чуть ли не главная ценность в наше время. И количество ее с каждым днем все возрастает. И ведь сколько всего еще не узнано, не сообщено и не зафиксировано. Цифровое будущее, о котором думалось и мечталось, становится привычным цифровым настоящим. Ныне уже никого не удивишь ни персональным компьютером, ни Интернетом, ни мобильником, ни другим цифровым «девайсом»… В процессе реализации проекта ученики узнают способы кодирования информации. Данный проект предусматривает поисковую работу, выполнение практических заданий.

Цель проекта

  • Сформировать у учащихся понимание процесса кодирования информации. Показать различные виды кодирования. Выявить преимущества двоичного кодирования информации.

Задача проекта

  • Приобретение навыков в сфере самостоятельной исследовательской деятельности, формирование познавательной активности учащихся, формирование информационной грамотности.

Пояснения для учителей

Автор и координатор проекта

e-mail: skatelal@mail.ru

Проект составлен по материалам учебного проекта Кодирование информации, созданного в рамках курса Intel "Обучение для будущего" Дистанционный курс ТЕО2 (Омская область, осень 2010)

Учебные предметы

Информатика

Кто может стать участником проекта?

  • В телекоммуникационном проекте могут принять участие обучающиеся 8-11 классов и их учителя

Сроки проведения проекта

с 28 февраля по 22 апреля

Этапы проекта

Регистрация "Позвольте представиться..." (с 28 февраля по 6 марта 2011 г.)

Цель этапа: познакомить участников с основами работы в ОмскВики.

На этом этапе необходимо:

  • Зарегистрироваться под собственным именем в ОмскВики.
  • Внести на личной страничке участника информацию об участнике.
  • Сделать на своей станичке ссылку на страницу проекта,
  • Внизу страницы обязательно указать категорию
  • Внести информацию о себе или своей команде в регистрационную таблицу

Как зарегистрироваться?

Критерии оценивания этапа Регистрация



Information coding.jpeg I этап - "Шифровальщики" (с 7 марта по 13 марта 2011г.)

Цель этапа: создать коллективную статью о видах кодированной информации.

Дорогие ребята! Как вы знаете, информация передается с помощью сигналов и символов, какие символы передачи информации вы знаете?

Вам предлагается отыскать, какие же виды кодированной информации мы используем в жизни? С помощью каких кодов и знаков сообщается та или иная информация? . Каждая команда должна указать не более 3 видов. Их необходимо подробно описать. Но, учтите, если какой-то вид кодирования указала команда, то другая команда не может его использовать. Свои выполненные задания команды помещают в коллективную статью

«На каком языке нужно общаться, чтобы поняли все»

Критерии оценивания I этапа

Рефлексия I этапа



Truecrypt.jpgII этап - "Секретари" (с 14 по 20 марта 2011 г.)

Цель этапа: правильно решить практические задания по теме кодирование текстовой информации.

Человечество использует шифрование (кодировку) текста с того самого момента, когда появилась первая секретная информация. Различные способы такой кодировки вы рассмотрели на I этапе. Каждой команде предлагается ответить на вопросы викторины.

Критерии оценивания II этапа

Рефлексия II этапа




Computer graphic 2.jpg III этап - "Художники" ( с 21 марта по 3 апреля 2011 г)

Цель этапа: выполнить исследовательскую работу по теме: "Много цветов – это хорошо или плохо?"

Как выполнить исследование

  • Цель исследования:Выяснить, сколько цветов нужно использовать в графическом изображении

  • Задачи исследования: (выбираете предложенные или ставите свои)

-визуально сравнить качество изображения с различными цветовыми палитрами;

-выяснить, влияет ли количество цветов на информационный объем изображения;

-сделать вывод, какую палитру использовать эффективнее всего;


Оформите результаты своего исследования на странице в вики, статью назовите по образцу: Команда <Название>/Художники/Проект Мир кодов. Укажите категории: [[Категория: проекты ]], [[Категория: Учебный проект Мир кодов]]. Разместите ссылку на вашу исследовательскую работу на странице регистрации.

Много цветов – это хорошо или плохо? - шаблон страницы

Критерии оценивания III этапа проекта

Рефлексия III этапа




Home-computer3.jpgIV этап - "Музыканты" (c 4 апреля по 17 апреля 2011г.)


Цель этапа: создать презентацию, организовать обсуждение материалов в сети Интернет.

Рекомендации по созданию презентации

Приемлемые способы хранения и воспроизведения с помощью компьютера звуковых и видеозаписей появились только в девяностых годах двадцатого века. Эти способы работы со звуком и видео получили название мультимедийных технологий. На этом этапе проекта поработайте командой над созданием мультимедийной презентации по теме: "Кодирование звуковой информации". Презентация должна раскрывать понятие звука, а также принцип кодирования звуковой информации. Готовую презентацию загрузите на любой социальный сервис. Разместите ссылку на свою презентацию на странице регистрации, познакомьтесь с работами других команд, оставьте свое мнение в блоге .

Технические требования к загружаемым презентациям:

Общий объем в открытом виде не должен превышать 800 Кбайт.

Свои работы нужно проверять на вирусы, архивировать.

Критерии оценивания IV этапа

Рефлексия IV этапа




V этап - Подведение итогов (18 апреля - 22 апреля 2011г)

Цель этапа: подвести итоги проекта, выразить свое мнение о впечатлениях по работе в проекте.

Рефлексия проекта

Итоговая таблица

Лучшие работы отмечаются дипломами. Все участники проекта получают сертификаты.

Итоговые продукты проекта

Справочная информация по работе в ВикиВики

Web 2.0 проекта

Панорамио - размещение фотографий в сети и их привязки к географическим картам

Рутьюб - размещение видеофайлов

Аудасити - размещение аудиофайлов

СлайдШара - размещение презентаций

Google - размещение текстовых файлов

Скрибд - хранение текстовых файлов с общим доступом участников

Инструкция к загрузке документов на Google

Инструкция по созданию аккаунта на google.com


Новости проекта

28.02 ПРОЕКТ НАЧАЛСЯ! Приглашаю команды зарегистрироваться в проекте! Всем творческих успехов, интересных открытий в проекте и приятного общения!


1.03 В проекте зарегистрировалось 16 команд, регистрация идет до 6 марта включительно. Некоторые из команд приступили к выполнению заданий этапов проекта. Посмотрите еще раз регистрационную таблицу, все ли у вас сделано правильно. Напоминаю: создать визитку команды, создать индивидуальные странички каждого участника команды, настроить ссылки. Внимательно читайте инструкции к заданиям, критерии оценивания. Итоги каждого этапа будут подводиться в установленные сроки


4.03 В проекте участвуют 25 команд. Регистрация продолжается. Успешной работы всем командам!


5.03. Завтра регистрация в проекте заканчивается. Команды, еще раз внимательно пересмотрите регистрационную таблицу, все ли странички у вас заполнены, указаны категории. Всем командам вышлю письмо, с рекомендациями.


6.03. В проекте зарегистрировалось 34 команды. Хочется отметить Хайновскую Ларису Дмитриевну, руководителя 4 команд в проекте, Белую Светлану Александровну, руководителя 2 команд, Гонштейн Людмилу Викторовну, руководителя 2 команд, а также Мыцик Анжелу Михайловну, руководителя самой многочисленной команды.


7.03 Подведены ИТОГИ этапа Регистрация "Позвольте представиться...".


Работаем над созданием коллективной статьи «На каком языке нужно общаться, чтобы поняли все». Пересмотрите историю стран и народов, искусство, культуру. Присмотритесь к вещам и предметам: сколько символов и знаков нас окружает! Успешной работы всем командам!


8.03. Поздравляю всех женщин и девушек с праздником!


10.03. В связи с затруднениями, которые вызвало задание первого этапа проекта у команд, сроки выполнения этого этапа продлены до 20.03. Итоги первого и второго этапов будут подведены одновременно.


14.03 Начался второй этап проекта. Дорабатываем материалы первого этапа. Еще раз пересмотрите свои статьи, обязательно необходимо указать источники материалов. Встречаются повторяющиеся темы. Команды, которые выставили статью с такой же темой позже, будут штрафоваться. Есть время поработать еще. Уверяю вас, примеров кодирования столько, что хватит всем!


21.03 Подведены итоги I и II этапов проекта. Вами создана замечательная коллективная статья, материалы которой можно использовать при изучении темы "Кодирование информации".

Ответы на вопросы викторины (обращаю внимание на то, что последний вопрос викторины состоял из двух, следовательно каждый оценивался по 0,5 балла).


Начался III этап проекта. Всем успехов!


25.03 Работаем над материалами исследовательской работы. Основная тема: графическая информация. Основные идеи даны в описании III этапа, но если у вас есть свои идеи- дерзайте!


31.03 Откликаясь на просьбы команд, сроки выполнения III этапа продлены до 10.04. Внимательно прочтите критерии оценивания этого этапа. Успехов!


4.04. Начался IV этап проекта. Создавайте презентацию, только сначала внимательно прочтите рекомендации по созданию презентации и критерии оценивания. Постарайтесь до 10 апреля загрузить презентацию, т.к. командам нужно время для ознакомления с вашей работой и высказывания своих впечатлений в блоге. Также напоминаю, что до 10 апреля вы можете продолжать работать над исследовательской работой.


11.04 Подведены итоги III этапа проекта. Спасибо командам за сотрудничество. Предлагаю познакомиться с работами соперников. Есть очень интересные.


14.04 Команды начали выставлять презентации и оценивать их в блоге. Просьба к остальным командам: поторопитесь, работы много, сроки поджимают. Если есть у команд затруднения с загрузкой файлов, пишите, помогу.


17.04 Работа в IV этапе идет полным ходом. Давайте дадим возможность отстающим командам поучаствовать в этом этапе и продлим сроки выполнения, допустим до 20 апреля. Некоторые команды загружают презентации на сервисах, не позволяющих просмотреть все возможности вашей презентации (анимацию, гиперссылки, звук и т.д.). Может быть имеет смысл загружать через файлообменники?


Тем не менее, заключительный, V этап начался, заполняйте рефлексию проекта.


21.04 подведены итоги IV этапа проекта.


23.04 Проект завершен. Спасибо всем командам за участие. Подведены итоги проекта. Поздравляю победителей и призеров. С сайта проекта вы можете скачать сертификаты и дипломы. Надеюсь, что проект был не только интересным, но и познавательным.