Участница:Елена Денщик

Материал из wiki.obr55.ru
Перейти к: навигация, поиск
Денщик Елена

Портфолио учителя

ФИО: Денщик Елена Николаевна

Город: Омская область, Омский район, пос. Иртышский

Место работы: МБОУ"Иртышская СОШ"(wiki-страничка)

МБОУ "Иртышская СОШ" сайт школы

Должность: Педагог-психолог

Хобби: волейбол

Деятельность в wiki.omsk.ru

Команда Эдельвейс (Иртышский, Омский район)/Проект Знакомыми тропами за новыми тайнами

Иртышская школа (Омский район, Омская область)

Мой блог

Перейти в мой блог

Контактная информация

Образование

Высшее , Омский Государственный Педагогический Университет им.М.Горького , ф-т "Педагогики и практической психологии".2001г

Награды Грамоты Благодарственные письма

Методическая работа

Владею психотехнологиями:


Психологическая диагностика: - Умею определять уровень готовности детей к обучению в школе;

- проводить психологическое обследование детей по методикам, используемым для определения уровня интеллектуального иличностного развития школьников;

- проводить и интерпретировать исследование детских коллек¬тивов и межличностных отношений детей;

- проводить дифференциальную диагностику задержки психиче¬ского развития и социально-педагогической запущенности детей;

- составлять на диагностической основе рекомендации в помощь родителям и педагогам по индивидуальному подходу к детям;

- составлять обоснованное направление для нуждающихся в консультации специалистов-смежников;

- работать с компьютерными программами для проведения и обработки данных психологического обследования.

- работать с проективными рисуночными методиками; составлять по результатам психодиагностики полную характе¬ристику учащихся



Технология развития: Составила и провожу : -занятия по психологической саморегуляции детей и учителей;

-занятия по коррекции и развитию познавательных процессов учащихся;

-«Тренинг коммуникативных навыков»,

-«Тренинг профессионального самоопределения учащихся 9-11 классов»

- Реализую программы работы с учащимися «группы риска», психологического наблюдения за детьми.



Технология психопрофилактика: -Реализую программы профилактики дезадаптации учащихся 1-х и 5-х классов:

-«Программа адаптации первоклассников к школьному обучению»,

-«Программа адаптации учащихся 5-х классов на этапе перехода в среднее звено»

- Провожу серию классных часов, родительских собраний по профилактике ПАВ.


Технология психологического информирования Осуществляю психологическое просвещение педагогического коллектива в рамках психолого-педагогического семинара, методического совета школы, заседаний методических объединений.

Выступаю на родительских собраниях с рекомендациями по темам: «Режим дня учащихся начальной школы», «Психологические особенности учащихся разных возрастных групп», «О вреде телевидения …».



Технология психологического консультирования Провожу индивидуальные консультации родителей, учащихся и учите¬лей,создаю психологические условия для эмоционального отреагирования, прояснения смысла, рационализации пробле¬мы и нахождения вариантов ее решения.

Работаю над методической темой:

Тема: "Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в рамках введения ФГОС"

Обобщение опыта

-2008г. Участвовала в проведении районного семинара «Школа молодого учителя» - провела открытый урок по теме «Я в мире профессии» -8 класс.

-2009г. Участвовала в районном семинаре заместителей директоров по воспитательной работе «Обучение правам человека - составляющая модернизация содержания образования» - провела открытое занятие с «трудными подростками» на тему «Права и обязанности учащихся школы»;

-2010г. Участвовала в финальном туре областного этапа Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России 2010» (« Программа развития познавательных процессов через расширение представлений о профессиях у учащихся начальных классов»);

-2011г. Участвовала в районном семинаре для психологов и социальных педагогов «Адаптация учащихся на разных возрастных категория», провела открытое мероприятие для 10 классов «Моя профессиональная цель»;

-2011г. Участвовала в районной конференции «Предупреждение социально вредных явлений в подростковом возрасте», выступила с докладом по теме «Здоровье как один важных фактов успешной адаптации учащихся»;

Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

1.2000г.- курсы при ППЛ Омское отделение по теме: «Нейро-лингвистическое программирование» Уровень «Практик»,

2.12-22.08 2000г.- курсы при ППЛ Омское отделение по теме: «Гештальт-терапия»

3.2003г.- курсы повышения квалификации при ИПКРО по теме: «Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса»

4.2009г. – курсы повышения квалификации при ИРООО по теме: «Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса»

5.2009г-2010г.- Тренинг для тьютеров по курсу "Intel "Обучение для будущего""

6. 2016-2017г.-Электронное портфолио как форма фиксации достижений педагога, апрель 2017 (Омский район, Омская область)

Полезные ссылки

Инструкции для работы в wiki-wiki

Электронные портфолио методистов учреждений дополнительного образования детей (Омская область)

Педагогическая деятельность

Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности учителя за определенный период.

  • Материалы, характеризующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированность у них ключевых и предметных компетенций. (Таблица, диаграммы)
  • Сравнительный анализ деятельности педагога на основании контрольных срезов знаний, участие учащихся в предметных олимпиадах школьного и муниципального уровней, конкурсах, смотрах, соревнованиях, выставках, научно-практических конференциях и т.д. (Таблица, диаграммы)
  • Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся.
  • Наличие среди учеников медалистов.
  • Данные о поступлении учеников в вузы по предметной направленности.

Методическая работа

  • Образовательные программы и описания комплектов учебно-методической литературы с обоснованием их выбора
  • Тема или направление работы.
  • Этапы реализации.
  • Механизм реализации (формы, средства, принципы)
  • Используемые образовательные технологии с обоснованием их выбора.
  • Методические материалы, разработанные по данной теме.
  • Результаты работы

Необходимо представить тему, сущность педагогического опыта, а также указать форму распространения опыта и наименование подтверждающего документа (сертификат, диплом, грамота, благодарность и т.д.) (ссылки на Ваши статьи в Интернете)

Обобщение опыта

  • Участие в опытно-экспериментальной работе, в методических и предметных неделях.
  • Организация и проведение семинаров, круглых столов, мастер-классов и т.п.
  • Разработка авторских программ, научно-методических материалов.
  • Публикации учителя.
  • Творческие отчеты, рефераты, статьи, доклады.
  • Материалы диссертации (при наличии)

Внеурочная деятельность по предмету

  • список творческих работ, рефератов, учебно-исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету;
  • данные о победителях олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др.;
  • сценарии внеклассных мероприятий, фото и видеоматериалы по проведенным мероприятиям;
  • другие документы, характеризующие внеурочную деятельность по предмету.

Классное руководство

  • анализ успеваемости и качества знаний учащихся класса
  • информация об участии учащихся класса в школьных мероприятиях, социальных проектах, творческих объединениях, акциях района, города и т.д.
  • сведения о сохранении контингента обучающихся в классе
  • информация о правонарушениях
  • сведения о работе с родителями
  • сценарии внеклассных мероприятий, фото­ и видеоматериалы по проведенным мероприятиям (ссылки на разработки)
  • другие документы

Участие в профессиональных конкурсах

Участие в профессиональных конкурсах
Название конкурса Уровень Год участия Форма участия Результат
Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2010» Региональный 2010 Очная Участник

Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Повышение квалификации
Год, месяц Название структур, в которых прослушаны курсы Тип(Повышение квалификации, профессиональная переподготовка) Проблематика курсов Ссылки на копии документов, подтверждающих прохождение курсов или наличие ученых и почетных званий и степеней
2016, апрель Повышение квалификации Электронное портфолио как форма фиксации достижений педагога, апрель 2017 (Омский район, Омская область)


Эффективность повышения квалификации
Тема Компетенции Разработки Внедрение Где представлено Результат

Научные интересы

(Научное руководство, Научные статьи)

Деятельность в социальных сервисах

Инструкции для работы в wiki-wiki