Участник:Комарова Ольга Николаевна

Материал из Wiki.obr55.ru
Перейти к: навигация, поиск
thumb



ФИО: Комарова Ольга Николаевна

Город: Омск, Омская область

Место работы: МОУ "Средняя общеобразовательная школа №145"

Должность: учитель начальных классов

Хобби: путешествия,фотография, любимые ученики

Участие в проектах Вики Омск

Участники проекта Организация воспитания детей и молодежи в современных условиях
Итоги проекта Организация воспитания детей и молодежи в современных условиях

Мои проекты

Контактая информация


Информация

Образование

  • В 1992 году с отличием закончила Омское педагогическое училище №1.

Стаж работы

  • Общий и педагогический стаж - 20 лет.

Аттестация

  • В 2012 году аттестовалась на высшую квалификационную категорию


Награды Грамоты Благодарственные письма

За подготовку обучающихся к конкурсам, олимпиадам, проектам

  • Благодарственное письмо ЦДТ "Созвездие" за подготовку лауреата открытой конференции юных исследователей "Почемучка", 2007 год.
  • Благодарственное письмо ЦДТ "Созвездие" за подготовку лауреата и участника открытой конференции юных исследователей "Почемучка", 2008 год.
  • Благодарность Департамента образования Администрации города Омска за подготовку призёра II этапа городской олимпиады "Сибирячок", 2008 год.
  • Благодарственное письмо Департамента образования Администрации города Омска за подготовку лауреата открытого городского конкурса по естествознанию "Через тернии - к звёздам", 2008 год.
  • Свидетельство за подготовку призёра Российского заочного конкурса "Познание и творчество", 2008 год.
  • Свидетельство за подготовку 10 лауреатов Всероссийского заочного конкурса "Познание и творчество", 2008-2009 учебный год.
  • Благодарственное письмо ЦДТ "Созвездие" за подготовку лауреата и участника к открытой конференции юных исследователей "Почемучка", 2009 год.


За участие в конкурсах

  • Диплом лауреата Всероссийского конкурса «Лучший урок письма», 2008 год.
  • Грамота лауреата Областного конкурса "Лучший урок письма", 2009 год.


За участие в организации викторин, конкурсов

  • Благодарственное письмо Общероссийской Малой академии наук "Интеллект будущего" за активное участие в V Рождественском марафоне-конференции, 2010 год.
  • Благодарность за активное участие в проведении конкурса "Новогодний подарок" на дидактическом интернет-сайте "Страна мастеров", 2010 год.
  • Благодарственное письмо за активную работу по разработке заданий Всероссийского интеллектуального турнира "Фактор роста" для учеников 1-4 классов, состоявшегося во II полугодии 2009-2010 уч. года.
  • Благодарственное письмо ООО "Фактор Роста" за активное участие в организации Всероссийской дистанционной викторины "Невероятные вероятности царицы математики", 2010
  • Благодарственное письмо ООО "Фактор Роста" за активное участие в организации Всероссийской дистанционной викторины "В мире сказок", 2010
  • Благодарственное письмо ООО "Фактор Роста" за активное участие в организации Всероссийской дистанционной викторины "Новогодняя сказка", 2010


  • ГрамотаСовета соуправления МОУ "СОШ № 145" за активное работу в школьном соуправлении, 2008


Методическая работа

Параллельно работаю по двум направлениям «Развитие творческих и интеллектуальных способностей младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности» и «Использова-ние здоровьесберегающих технологий в начальной школе», которые неразрывно связаны между собой. Интеллектуальная нагрузка ребёнка постоянно увеличивается и необходимо применять технологии, которые будут способствовать увеличению уровня работоспособности, укрепле-нию здоровья ребёнка – физического и психологического.

"Развитие творческих и интеллектуальных способностей младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности"

Развитие креативного мышления младших школьников на уроках русского языка

План-конспектурока русского языка. 2 класс

"Использование здоровьесберегающих технологий в начальной школе"

Распространение педагогического опыта

В рамках работы городской творческой группы "Методические основы организации исследовательской работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста" приняла участие в разработке методических рекомендаций, участвовала в организации и проведении детской конференции исследователей, сертификат

Длительное время являюсь руководителем методического объединения учителей на-чальных классов нашей школы. Под моим руководством проходят все интеллектуально-творческие конкурсы, являюсь инициатором проведения школьных олимпиад с первого класса, организована конференция юных исследователей «Хочу всё знать», в школе существует выставка детских работ, удачно реализуется программа по преемственности между дошкольными учреждениями и школой, отзыв о сотрудничестве.

Привлекаю учителей к участию в педчтениях, семинарах, конференциях. Сама являюсь членом педагогического клуба сентября».

Всю информацию для учителей и обучающихся размещаю в уголке «Начальная школа», автором которого являюсь.


Являюсь членом городского методического совета.


2010/2011 учебный год

Участвовала в XI Всероссийском интернет-педсовете

Учебная деятельность

Обучающиеся усваивают учебный материал на продуктивном уровне, по некоторым предметам на творческом.

Учебные достижения обучающихся в 2006-2010 годах

Участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах в 2007-2009 годах

Мониторинг качества образования (2006-2007 уч.год)

Мониторинг качества образования (2007-2008 уч.год)


Итоги педагогического обследования1 класс, 2008-2009 уч. год

Итоги педагогического обследования2 класс, 2009-2010 уч. год

Мониторинг качества образования (2009-20010 уч.год)

Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, проектах в 2009/2010 уч. году Таблица

Качество творческих работ

Ежегодно участвуем в школьных олимпиадах. Наши результаты в 2009-2010 уч. году:

  • 1 место в школьном туре олимпиады по математике, Диплом
  • 2 место в школьном туре олимпиады по естествознанию, Диплом
  • 3 место в школьном туре олимпиады по русскому языку и литературе, Диплом


Данные результаты достигаются за счет использования педагогических технологий. Использование технологии проблемного обучения позволяет формировать у обучающихся исследовательские умения (умение видеть проблему, выдвигать гипотезы, строить план своих действий), что повышает качество знаний, развивает познавательные способности. Использую технологии на многих уроках, но наиболее удачно на уроках окружающего мира.

Каждый ребёнок рождается одарённым во всех сферах деятельности. Одной из задач начальной школы является выявление одаренности ребёнка и развитие его творческого потенциала. Развитие креативного мышления – основное направление развития творческих способностей обучающихся. Дети учатся мыслить нестандартно, применять полученные знания в различных ситуациях. У обучающихся развивается творческое воображение, в том числе, пространственное, что помогает им хорошо учиться в школе и легко осмысливать новые знания. Использование предложенных технологий повышает уровень мотивации к школьным занятиям, формирует творческую личность. В ходе реализации программы «Преемственность» между дошкольными учреждениями и школой неоднократно давала учебные занятия «В здоровом теле – здоровый дух». Придерживаясь этого высказывания, строю весь образовательный процесс с использованием здоровьесберегающих технологий, сохраняя здоровье младших школьников. Одной из ключевых компетенций названа коммуникативная компетенция. Когда дети учатся писать письма в игровой форме, они учатся общаться с собеседником на расстоянии, формулировать свои мысли в письменной форме. Методика написания писем апробирована мною на протяжении 9 лет и даёт положительный результат: дети раскованно излагают свои мысли, знают правила этикета написания писем. Всё это им помогает писать творческие работы на уроках русского языка: сочинение, тексты-рассуждения, очерки, эссе.

Использование информационно-коммуникационных технологий направлено на активизацию и интенсификацию деятельности учащихся. Дети получают таким образом информацию, что она надолго фиксируется в их памяти. Полученные знания используют при участии в сетевых проектах.


Внеучебная деятельность

2009-2010 учебный год

Открытая конференция юных исследователей "Почемучка"

Информация о призовых местах в олимпиадах, конкурсах, проектах

Сетевые проекты

"За коньком-горбунком по любимой сказке" 1 место в номинации

"Далёкие звезды на небе горят..." 1 место

"Лучше всех на свете мамочка моя", 3 место

2010-2011 учебный год

Всероссийские дистанционные конкурсы

Проект "Интеллект-экспресс"

  • Номинация "Тайны русского языка" : Алыпова Валерия 1 место, Печникова Елена 1 место, Тетерев Никита 1 место, Данилова Василина 2 место, Данченко Мария лауреат
  • Номинация "Тайны природы" : Алыпова Валерия 1 место, Печникова Елена 1 место, Данилова Василина 1 место.
  • Номинация "Семь пядей во лбу": Крайцер Анна, Печникова Елена
  • Конкурс "Калейдоскоп тайн": Печникова Елена, Караманова Динара, Данилова Василина.

Викторины на портале "Фактор Роста"

  • "Предметный мир сказок Х.К.Андерсена": 1 место - Печникова Елена, Алыпова Валерия, Караманова Динара, Данилова Василина, [дипломы победителей]
  • Интеллектуальный турнир "Фактор Роста": 1 место - Алыпова Валерия, 2 место - , 3 место - Караманова Динара. [дипломы победителей]
  • "Новогодний переполох": участник - Караманова Динара, [сертификат участника]

Детская олимпиада

  • Декоративно-прикладное искусство

Победитель команда "Омские ребята", работа "Петя, Петя, петушок"

Лауреат первой степени команда "Омские ребята", работа "Корзина роз"

Лауреат первой степени команда "Омские ребята", работа "Новогодний талисман"

  • Изобразительное искусство

Лауреат первой степени Алыпова Валерия, работа "Жар-птица"


Сетевые проекты

"Мамино воскресенье", презентация команды, 1 место [диплом], [сертификат]

"Наша малая Родина - Омск", 2 место, [диплом]

"Экологическое путешествие по Омской области",

"Спасателей отряд - надёжней нет ребят",

Классное руководство

В воспитательном процессе реализую проект «Вместе весело шагать», приоритетными направлениями которого являются – «Семья и друзья», «Родина», «Интеллект и творчество», «Здоровье и безопасность», «Общение». Вся воспитательная работа направлена на сплочение коллектива родителей и детей, раз-витие творческого потенциала, коммуникативных способностей.

Результаты деятельности учителя как классного руководителя Комарова О.Н.

Калейдоскоп классных дел

2009/2010 учебный год 2а класс "Самые неугомонные"

9 мая - урок памяти

Обучающиеся являются активными участниками всех мероприятий, посвященных 65-летию Победы:

Экскурсии, конкурсы, проекты

  • Творческий конкурс "Новогодний подарок" интернет-сайта "Страна Мастеров", 2 место в номинации "Коллективная работа" Фотоотчёт
  • Диплом за активное участие в кампании "Здоровье - путь к успеху!", 2010
  • 2 место в сборе макулатуры, диплом

Регулярно посещаем Омский Историко-краеведческий музей, участвуем в конкурсах отзыв о сотрудничестве


2010/2011 учебный год 3а класс

  • Урок краеведения в санатории "Колос", фотоотчёт, наши отзывы на сайте санатория "Колос"
  • [Новогодний праздник]
  • [Экскурсия "Старый Омск"]

Обобщение опыта

  • Участвовала в педагогических чтениях "Пути повышения эффективности современного урока на I ступени образования", программа.
  • Выступление в 2008 году на Педагогических чтениях "Реализация воспитательных задач на уроке и во внеурочной деятельности", программа.


ИнКО "Школа - территория здоровья"

  • Организация и проведение информационно-просветительской кампании "Здоровье - путь к успеху!", сертификат

План мероприятий, фотоотчёт, отчёт


Статья "Марафон здоровья" , "Омская правда" №31 (23 апреля 2010 года)

Статья "Марафон здоровья", "Учительская газета" от 20 апреля 2010 года, приложение "Мой профсоюз"

Статья "На зарядку - всей школой", "Учительская газета" от 27 апреля 2010 года

Публикации

  • Всероссийский фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

"Сбережём своё здоровье. Польза и вред жевательной резинки", 2006/2007 учебный год, диплом

"Система работы по ПДД в начальной школе. Тестовый контроль", 2007/2008 учебный год, диплом

"Развитие творческого мышления младших школьников на уроках русского языка", 2008/2009 учебный год, диплом

"Формирование положительной мотивации учения на уроках русского языка", 2009/2010 учебный год, диплом

  • Международная научно-практическая конференция "Седьмые Чередовские чтения"

Доклад "Развитие творческого мышления младших школьников", сертификат

Доклад "Применение здоровьесберегающих технологий в процессе обучения младших школьников",сертификат

  • Международная научно-практическая конференция "Восьмые Чередовские чтения"

Доклад "Урок с позиции здоровьесбережения", сертификат, 2010

Участие в профессиональных конкурсах

2008 год


2009 год

  • Конкурсный отбор лучших педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города Омска, активно внедряющих инновационные образовательные программы, Сертификат победителя


2010 год

  • Региональный конкурс "Мой открытый урок"
  • Областной конкурс "Лучшее профессиональное электронное портфолио", победительстраница конкурса

Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

Учиться - всегда пригодиться!

Постоянно повышаю свой профессиональный уровень - прохожу курсовую подготовку. Выбираю направления, которые мне интересны и актуальны в настоящее время. Предпочитаю учиться дистанционно, чтобы сразу реализовывать полученные знания в педагогической практике.

В 2006 году в ГОУ ДПО «ИРООО» прошла обучение по программе «Обучение для будущего», 88 часов, удостоверение.

В 2007 году на курсах повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» и отделения педагогического образования Факультета глобальных процессов МГУ им. М.В.Ломоносова прошла дистанционное обучение по программе «Уроки литературного чтения в современной школе» , 72 часа, удостоверение

В 2008 году в ГОУ ДПО «ИРООО» приняла участие в семинаре по теме «УМК «Перспективная начальная школа»: анализ УМК, методика работы» (1 – 2 класс), 12 часов, справка.

В 2009 году курсах повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» и Факультета педагогического образования МГУ им. М.В.Ломоносова прошла дистанционное обучение по программе «Психофизиологические основы эффективной организации учебного процесса», 72 часа, удостоверение.

В 2010 году прошла обучение в Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования по теме "Современные проблемы педагогики и психологии", 72 часа, удостоверение.

С отличием завершила работу в практико-ориентированной дистанционной мастерской Автономной некоммерческой организации "Центр развития молодёжи" по теме: "Современные образовательные технологии: технология развития критического мышления", 36 часов, диплом.

Участвовала в работе практико-ориентированной дистанционной мастерской Автономной некоммерческой организации "Центр развития молодёжи" по теме: "Разработка компетентностно-ориентированных заданий по учебным предметам", 36 часов, свидетельство.


Мир моих увлечений

"Остановись, мгновение!"

Наверное, об этом мечтает любой. Я пробую остановить время, сохраняя его моменты на фотографиях. Фотографировать я научилась, когда учила свой первый класс счёту и письму. Фотографии были чёрно-белые. Потом я научила проявлять плёнку, печатать фотографии своих учеников. Это было самое увлекательное время!

На смену плёночным фотоаппаратам пришли цифровые технологии, и мой фотоальбом значительно пополнился. Люблю фотографировать детей, природу и животных.

Мои победы

В 2002 году участвовала в передаче "Сам себе режиссёр" с сюжетом про любимую собаку.


В 2010 году я стала победителем (Диплом) Всероссийского Фотомарафона "Я, Ты, Он, Она - вместе целая страна" в номинации "Групповой портрет". Конкурс проходил на портале МИНОБР.ОРГ;

в конкурсе фотографических работ "Игры омской детворы", в номинации "Детства весёлые игры", заняла III место (Диплом) с работой "На старт. Внимание. Марш!. Конкурс проходил в Омском Государственном Историко-краеведческом музее.

У ребят моего класса всегда очень много фотографий, потому что я сама люблю путешествовать и приучаю к этому ребятишек.

Фотографий у нас столько -

Не поместятся в альбом,

Потому что мы, ребята,

замечательно живём:

Планетарий, цирк, театр,

Ипподром и Ачаир,

Чернолучье, "Минералка"

Подгородка, Красноярка.

Побываем мы везде -

Может даже на Луне!

Полезные ссылки

Инструкции для работы в wiki-wiki