Проект На гребне волны

Материал из wiki.obr55.ru
Перейти к: навигация, поиск
На гребне волны
Департамент образования Администрации города Омска, городское методическое сообщество «Совершенствование сетевой проектной деятельности общеобразовательных учреждений
приглашает будущих авторов телекоммуникационных проектов
принять участие в телекоммуникационном проекте
Volna1904-4.gif


Цель проекта[править]

Исследовать социальные Интернет-сервисы и спроектировать способы использования в проектной деятельности.

Задачи

  • познакомиться с тенденциями развития современных интернет-технологий
  • систематизировать социальные сервисы, которые можно применять в проектной деятельности
  • рассмотреть способы деятельности учащихся в проекте с использованием социальных сервисов
  • обсудить положительные и отрицательные стороны использования социальных сервисов
  • подготовить рекомендации по использованию социальных сервисов в проектной деятельности

Конечный продукт проекта: разработанный телекоммуникационный проект и сайт этого проекта, основанный на интегрированных возможностях социальных сервисов.

Аннотация проекта:[править]

За последние пять лет силами учителей, социальных педагогов, психологов, старших вожатых и других работников образования города Омска и области создано большое количество телекоммуникационных проектов, в которых приняло участие сотни тысяч учащихся города и области, а также других регионов нашей необъятной страны. Участие в телекоммуникационных проектах позволяет ребенку почувствовать себя в роли первооткрывателя, исследователя, создателя чего-то нового, полезного и нужного людям, при этом неизбежно повышается интерес к учебе, научной деятельности, появляется возможность и стремление поделиться с другими своими достижениями.

Однако, хотелось бы отметить, что некоторые проекты по своей структуре и содержанию напоминают «братьев близнецов». Они становятся похожими на викторины, содержат только систему заданий, порой полученных только с помощью Интернета, оформленных с помощью стандартного набора офисных программ, при этом результаты выясняются только посредством электронной почты и известны только авторам и участникам. Несомненно, данные умения и навыки также необходимы, но при этом постепенно исчезает «дух первооткрывателя», телекоммуникационные проекты становятся предсказуемы и неинтересны их участникам, а порой и авторам. Это также подтверждается ростом «брошенных» проектов.

Мы бы хотели внести свежую струю в проектную деятельность, возродить интерес к телекоммуникационным проектам, сделать их более разнообразными и интересными, через открытие и познание новых социальных сервисов. Надеемся, что вы присоединитесь к нам и познаете радость от путешествия по бескрайним просторам Интернет-пространства, ощутите себя «на гребне волны», а также поделитесь с нами новыми впечатлениями. Так вперед, ведь целью нашего проекта является создание нового продукта, который станет интересен всем, а главное – участникам! Обязательное условие участия в нашем проекте – наличие разработанного методического паспорта проекта.

Приглашаем вас принять участие в проекте «На гребне волны», который поможет вам систематизировать ваши знания о социальных сервисах сети Интренет, приобрести новые, расширить представления о применении социальных сервисов в проектной деятельности.

Хотите чувствовать себя уверено в бушующем море Интернет-сервисов? Словно опытный капитан вести свое судно по волнам информационного моря? Присоединяйтесь к нам, и вы будете на самом гребне волны новых информационных образовательных технологий!

В ходе проекта вам предстоит вести судовой журнал, где будут фиксироваться ваши открытия и впечатления от интернет-серфинга.


Сроки и этапы проведения проекта[править]

Сроки: 13.05 -12.09.11

Проект проходит в 2 этапа:

Обучающий этап (13.05-23.06), основная задача которого – освоение социальных сервисов и проектирование видов деятельности учащихся в проекте.

Творческий этап (24.06-12.09), основная задача этапа – разработка телекоммуникационного проекта с использованием социальных сервисов.

Информационно-методическая поддержка проекта:[править]

Авторы проекта[править]

Гордейчик Елена Ивановна - учитель информатики МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 109 с углубленным изучением отдельных предметов",

Гайдамак Елена Сергеевна - начальник отдела информационно-методической поддержки обучения Интернет-центра ОмГПУ

Координаторы проекта[править]

Гордейчик Елена Ивановна - учитель информатики МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 109 с углубленным изучением отдельных предметов"

Гайдамак Елена Сергеевна - начальник отдела информационно-методической поддержки обучения Интернет-центра ОмГПУ

Контактная информация[править]

Участники проекта[править]

Авторы телекоммуникационных проектов

Регистрационная таблица участников проекта

Итоговые продукты[править]

Критерии оценивания[править]

Работы, созданные в проекте, оцениваются по критериям,определёнными специально для каждого этапа.

Общие критерии:

  • оригинальность (отличие от общепринятых толкований, стереотипов, положений);
  • ёмкость и лаконичность;
  • целостность, завершённость, полнота материалов и компонентов;
  • оформление (грамотность, точность, логичность);
  • наличие выводов по каждому этапу, рефлексии;
  • представленные фото - и видеоматериалы являются авторскими и созданы в рамках данного проекта;
  • техничность - выполнение технических требований, предъявленных к работам.

Рефлексия[править]

Авторы проекта приглашают всех участников к обсуждению проекта, его этапов. Для этого на странице блога проекта оставьте свои комментарии.

Перед стартом[править]

Уважаемые участники! Напоминаем, что на втором этапе проекта обязательным условием участия является создание методического паспорта проекта, ссылку на который вы должны разместить в регистрационной таблице

Полезные ресурсы[править]

Справочная информация по работе в ВикиВики


Инструкции к проекту



Web 2.0 проекта


«Свистать всех наверх!». Регистрация на OmskWiki[править]

Сроки: 13.05 - 18.05

Цель этапа: познакомить участников с правилами работы в ОмскВики (создание личных страничек, визиток команд, статей, ссылок).

1. Зарегистрируйтесь на ОмскВики wiki.omskedu.ru. Если Вы уже зарегистрированы на ОмскВики, то воспользуйтесь прежним логином и паролем. Для оформления личной странички можно использовать шаблон:

2. Укажите следующие категории:

[[Категория:Проект На гребне волны]]
[[Категория:учитель]] - для педагогов.

8. Внесите информацию о себе в Регистрационную таблицу.

Критерии оценивания этапа

  • Создание страницы участника проекта на ОмскВики – 1 балл.
  • Рефлексия на блоге проекта – 1 балл

Уважаемые участники проекта ознакомтесь с результатами 1 этапа, оставьте на блоге сообщение, если вы обнаружили ошибку.

Пункт назначения № 1 «Хроника одного путешествия» [править]

Сроки: 19.05-26.05

Цель этапа: развитие информационно-коммуникативной компетентности через знакомство с сервисом Picasa, Panoramio, Google map

  1. Создать на сервисе Picasa фотоальбом, в котором представить фотографии реального путешествия (поездки) или предполагаемого (путешествие мечты). Вставить на Вики-страницу сайта проекта ссылку на фотоальбом.
  2. С помощью сервиса Panoramio создать на карте метку и указать ваше любимое место в г. Омске, либо место вашего рождения. Вставить на Вики-страницу сайта проекта ссылку на метку.
  3. Создать маршрут реального или воображаемого путешествия с использованием закладок сервиса http://maps.google.ru/ (Google Карты).
  4. Вставить на Вики-страницу сайта проекта маршрут.
  5. Пополнение «Судового журнала»

Критерии оценки:

  1. Размещение ссылок на Google map – 2 балла;
  2. Создание фотоальбома на Picasa – 2 балла,
  3. Создание метки на Panoramio – 1 балл
  4. Пополнение «Судового журнала» - 1 балл
  5. Рефлексия на блоге проекта – 1 балл

Пункт назначения № 2 «Путевые записки» [править]

Сроки: 27.05 - 04.06

Цель этапа: Освоение технологии создания блога и оценка его использования в проектной деятельности.

Задание:

  1. Создать блог.
  2. Разместить ссылку на него на сайте проекта.
  3. Пополнение «Судового журнала»

Критерии оценки

  1. Создание блога участника проекта – 3 балла,
  2. Размещение ссылки на блог на сайте проекта – 1 балл,
  3. Пополнение «Судового журнала» - 1 балл
  4. Рефлексия в блоге проекта – 1 балл

Пункт назначения № 3 «Карты решают все» [править]

Цель этапа:Освоение социального сервиса для создания ментальных карт и оценка его использования в проектной деятельности.

Задачи:

  1. С помощью социального сервиса для создания ментальной кары (http://www.mindomo.com) составить план экскурсии, снабдив узлы карты гиперссылками.
  2. Разместить ссылку на карту на сайте проекта
  3. Пополните «Судовой журнал»

Критерии оценки:

  1. Создание ментальной карты – 3 балла,
  2. Размещение ссылки – 1 балл,
  3. Пополнение «Судового журнала»
  4. Рефлексия на блоге проекта - 1 балл

Подведение итогов:

Пункт назначения № 4 «Жизнь – это путешествие»[править]

Сроки:13.06 - 18.06

Цель этапа:Освоение нового социального сервиса и оценка его использования в проектной деятельности.

Задачи этапа:

  1. С помощью социального сервиса http://www.dipity.com/ создайте ленту событий вашей жизни (хронологическую ленту).
  2. Предложите свой социальный сервис для использования в проектной работе, разместите ссылку на него.
  3. Разместить ссылку на ленту на сайте проекта
  4. Пополните «Судовой журнал»

Критерии оценки:

  1. Хронологическая лента событий – 2 балла,
  2. Размещение ссылки на сайте проекта – 1 балл
  3. Пополнение «Судового журнала» 1 балл
  4. Рефлексия на блоге проекта - 1 балл

"Подведение итогов. Ваши открытия"[править]

Сроки: 20.06 - 22.06

Пункт назначения № 5 «Девятый вал»[править]

Сроки:23.06 - 31.08

Цель этапа:Разработать телекоммуникационный проект с применением освоенных социальных сервисов.

Задания этапа:

  1. Разработайте методический паспорт проекта.
  2. Спланируйте использование социальных сервисов в разработанном проекте.
  3. Создать коллекцию полезных ссылок по теме «Разработка» и применение телекоммуникационного проекта с помощью социальных закладок (http://moemesto.ru, http://bobrdobr.ru/)
  4. Пополните «Судовой журнал»


Критерии оценки:

Подведение итогов:

Пункт назначения № 6 «Конец путешествия». Подведение итогов проекта[править]

Сроки: 7.09 - 15.09

Цель этапа: Выявление лучших проектов среди разработанных. Обобщение результатов проекта.

Задачи этапа: Размещение информации о применении новых социальных сервисов в проектной деятельности

Критерии оценки: Размещение в Судовом журнале информации о новых социальных сервисах - 1 балл за каждую находку

Подведение итогов

Подведение итогов[править]

  • Дата окончательного подведения итогов - 12 сентября 2011 г.

Подведены итоги проекта

Поздравляем победителей!!!

Шаблоны для проекта[править]