Проект На гребне волны

Материал из Wiki.obr55.ru
Перейти к: навигация, поиск
На гребне волны
Департамент образования Администрации города Омска, городское методическое сообщество «Совершенствование сетевой проектной деятельности общеобразовательных учреждений
приглашает будущих авторов телекоммуникационных проектов
принять участие в телекоммуникационном проекте
Volna1904-4.gif


Цель проекта

Исследовать социальные Интернет-сервисы и спроектировать способы использования в проектной деятельности.

Задачи

  • познакомиться с тенденциями развития современных интернет-технологий
  • систематизировать социальные сервисы, которые можно применять в проектной деятельности
  • рассмотреть способы деятельности учащихся в проекте с использованием социальных сервисов
  • обсудить положительные и отрицательные стороны использования социальных сервисов
  • подготовить рекомендации по использованию социальных сервисов в проектной деятельности

Конечный продукт проекта: разработанный телекоммуникационный проект и сайт этого проекта, основанный на интегрированных возможностях социальных сервисов.

Аннотация проекта:

За последние пять лет силами учителей, социальных педагогов, психологов, старших вожатых и других работников образования города Омска и области создано большое количество телекоммуникационных проектов, в которых приняло участие сотни тысяч учащихся города и области, а также других регионов нашей необъятной страны. Участие в телекоммуникационных проектах позволяет ребенку почувствовать себя в роли первооткрывателя, исследователя, создателя чего-то нового, полезного и нужного людям, при этом неизбежно повышается интерес к учебе, научной деятельности, появляется возможность и стремление поделиться с другими своими достижениями.

Однако, хотелось бы отметить, что некоторые проекты по своей структуре и содержанию напоминают «братьев близнецов». Они становятся похожими на викторины, содержат только систему заданий, порой полученных только с помощью Интернета, оформленных с помощью стандартного набора офисных программ, при этом результаты выясняются только посредством электронной почты и известны только авторам и участникам. Несомненно, данные умения и навыки также необходимы, но при этом постепенно исчезает «дух первооткрывателя», телекоммуникационные проекты становятся предсказуемы и неинтересны их участникам, а порой и авторам. Это также подтверждается ростом «брошенных» проектов.

Мы бы хотели внести свежую струю в проектную деятельность, возродить интерес к телекоммуникационным проектам, сделать их более разнообразными и интересными, через открытие и познание новых социальных сервисов. Надеемся, что вы присоединитесь к нам и познаете радость от путешествия по бескрайним просторам Интернет-пространства, ощутите себя «на гребне волны», а также поделитесь с нами новыми впечатлениями. Так вперед, ведь целью нашего проекта является создание нового продукта, который станет интересен всем, а главное – участникам! Обязательное условие участия в нашем проекте – наличие разработанного методического паспорта проекта.

Приглашаем вас принять участие в проекте «На гребне волны», который поможет вам систематизировать ваши знания о социальных сервисах сети Интренет, приобрести новые, расширить представления о применении социальных сервисов в проектной деятельности.

Хотите чувствовать себя уверено в бушующем море Интернет-сервисов? Словно опытный капитан вести свое судно по волнам информационного моря? Присоединяйтесь к нам, и вы будете на самом гребне волны новых информационных образовательных технологий!

В ходе проекта вам предстоит вести судовой журнал, где будут фиксироваться ваши открытия и впечатления от интернет-серфинга.


Сроки и этапы проведения проекта

Сроки: 13.05 -12.09.11

Проект проходит в 2 этапа:

Обучающий этап (13.05-23.06), основная задача которого – освоение социальных сервисов и проектирование видов деятельности учащихся в проекте.

Творческий этап (24.06-12.09), основная задача этапа – разработка телекоммуникационного проекта с использованием социальных сервисов.

Информационно-методическая поддержка проекта:

Авторы проекта

Гордейчик Елена Ивановна - учитель информатики МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 109 с углубленным изучением отдельных предметов",

Гайдамак Елена Сергеевна - начальник отдела информационно-методической поддержки обучения Интернет-центра ОмГПУ

Координаторы проекта

Гордейчик Елена Ивановна - учитель информатики МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 109 с углубленным изучением отдельных предметов"

Гайдамак Елена Сергеевна - начальник отдела информационно-методической поддержки обучения Интернет-центра ОмГПУ

Контактная информация

Участники проекта

Авторы телекоммуникационных проектов

Регистрационная таблица участников проекта

Итоговые продукты

Критерии оценивания

Работы, созданные в проекте, оцениваются по критериям,определёнными специально для каждого этапа.

Общие критерии:

  • оригинальность (отличие от общепринятых толкований, стереотипов, положений);
  • ёмкость и лаконичность;
  • целостность, завершённость, полнота материалов и компонентов;
  • оформление (грамотность, точность, логичность);
  • наличие выводов по каждому этапу, рефлексии;
  • представленные фото - и видеоматериалы являются авторскими и созданы в рамках данного проекта;
  • техничность - выполнение технических требований, предъявленных к работам.

Рефлексия

Авторы проекта приглашают всех участников к обсуждению проекта, его этапов. Для этого на странице блога проекта оставьте свои комментарии.

Перед стартом

Уважаемые участники! Напоминаем, что на втором этапе проекта обязательным условием участия является создание методического паспорта проекта, ссылку на который вы должны разместить в регистрационной таблице

Полезные ресурсы

Справочная информация по работе в ВикиВики


Инструкции к проекту



Web 2.0 проекта


«Свистать всех наверх!». Регистрация на OmskWiki

Сроки: 13.05 - 18.05

Цель этапа: познакомить участников с правилами работы в ОмскВики (создание личных страничек, визиток команд, статей, ссылок).

1. Зарегистрируйтесь на ОмскВики wiki.omskedu.ru. Если Вы уже зарегистрированы на ОмскВики, то воспользуйтесь прежним логином и паролем. Для оформления личной странички можно использовать шаблон:

2. Укажите следующие категории:

[[Категория:Проект На гребне волны]]
[[Категория:учитель]] - для педагогов.

8. Внесите информацию о себе в Регистрационную таблицу.

Критерии оценивания этапа

  • Создание страницы участника проекта на ОмскВики – 1 балл.
  • Рефлексия на блоге проекта – 1 балл

Уважаемые участники проекта ознакомтесь с результатами 1 этапа, оставьте на блоге сообщение, если вы обнаружили ошибку.

Пункт назначения № 1 «Хроника одного путешествия»

Сроки: 19.05-26.05

Цель этапа: развитие информационно-коммуникативной компетентности через знакомство с сервисом Picasa, Panoramio, Google map

  1. Создать на сервисе Picasa фотоальбом, в котором представить фотографии реального путешествия (поездки) или предполагаемого (путешествие мечты). Вставить на Вики-страницу сайта проекта ссылку на фотоальбом.
  2. С помощью сервиса Panoramio создать на карте метку и указать ваше любимое место в г. Омске, либо место вашего рождения. Вставить на Вики-страницу сайта проекта ссылку на метку.
  3. Создать маршрут реального или воображаемого путешествия с использованием закладок сервиса http://maps.google.ru/ (Google Карты).
  4. Вставить на Вики-страницу сайта проекта маршрут.
  5. Пополнение «Судового журнала»

Критерии оценки:

  1. Размещение ссылок на Google map – 2 балла;
  2. Создание фотоальбома на Picasa – 2 балла,
  3. Создание метки на Panoramio – 1 балл
  4. Пополнение «Судового журнала» - 1 балл
  5. Рефлексия на блоге проекта – 1 балл

Пункт назначения № 2 «Путевые записки»

Сроки: 27.05 - 04.06

Цель этапа: Освоение технологии создания блога и оценка его использования в проектной деятельности.

Задание:

  1. Создать блог.
  2. Разместить ссылку на него на сайте проекта.
  3. Пополнение «Судового журнала»

Критерии оценки

  1. Создание блога участника проекта – 3 балла,
  2. Размещение ссылки на блог на сайте проекта – 1 балл,
  3. Пополнение «Судового журнала» - 1 балл
  4. Рефлексия в блоге проекта – 1 балл

Пункт назначения № 3 «Карты решают все»

Цель этапа:Освоение социального сервиса для создания ментальных карт и оценка его использования в проектной деятельности.

Задачи:

  1. С помощью социального сервиса для создания ментальной кары (http://www.mindomo.com) составить план экскурсии, снабдив узлы карты гиперссылками.
  2. Разместить ссылку на карту на сайте проекта
  3. Пополните «Судовой журнал»

Критерии оценки:

  1. Создание ментальной карты – 3 балла,
  2. Размещение ссылки – 1 балл,
  3. Пополнение «Судового журнала»
  4. Рефлексия на блоге проекта - 1 балл

Подведение итогов:

Пункт назначения № 4 «Жизнь – это путешествие»

Сроки:13.06 - 18.06

Цель этапа:Освоение нового социального сервиса и оценка его использования в проектной деятельности.

Задачи этапа:

  1. С помощью социального сервиса http://www.dipity.com/ создайте ленту событий вашей жизни (хронологическую ленту).
  2. Предложите свой социальный сервис для использования в проектной работе, разместите ссылку на него.
  3. Разместить ссылку на ленту на сайте проекта
  4. Пополните «Судовой журнал»

Критерии оценки:

  1. Хронологическая лента событий – 2 балла,
  2. Размещение ссылки на сайте проекта – 1 балл
  3. Пополнение «Судового журнала» 1 балл
  4. Рефлексия на блоге проекта - 1 балл

"Подведение итогов. Ваши открытия"

Сроки: 20.06 - 22.06

Пункт назначения № 5 «Девятый вал»

Сроки:23.06 - 31.08

Цель этапа:Разработать телекоммуникационный проект с применением освоенных социальных сервисов.

Задания этапа:

  1. Разработайте методический паспорт проекта.
  2. Спланируйте использование социальных сервисов в разработанном проекте.
  3. Создать коллекцию полезных ссылок по теме «Разработка» и применение телекоммуникационного проекта с помощью социальных закладок (http://moemesto.ru, http://bobrdobr.ru/)
  4. Пополните «Судовой журнал»


Критерии оценки:

Подведение итогов:

Пункт назначения № 6 «Конец путешествия». Подведение итогов проекта

Сроки: 7.09 - 15.09

Цель этапа: Выявление лучших проектов среди разработанных. Обобщение результатов проекта.

Задачи этапа: Размещение информации о применении новых социальных сервисов в проектной деятельности

Критерии оценки: Размещение в Судовом журнале информации о новых социальных сервисах - 1 балл за каждую находку

Подведение итогов

Подведение итогов

  • Дата окончательного подведения итогов - 12 сентября 2011 г.

Подведены итоги проекта

Поздравляем победителей!!!

Шаблоны для проекта